Propuestas para esta segunda etapa

 

Figuras Geométricas

El conocimiento matemático da acceso al niño a una mayor y mejor comprensión de la realidad.

Este conocimiento se adquiere progresivamente, el cual presupone el dominio suficiente de ciertos conceptos y actitudes indispensables, las cuales no pueden ser impuestas ni enseñadas, se construyen a medida que se les brinda la oportunidad de manipular y experimentar con el medio circundante.

Para continuar desarrollando este conocimiento ofreceré a los niños y niñas situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer  y ampliar los conocimientos matemáticos que han construido fuera de la escuela.

A partir de esta propuesta conoceremos las formas geométricas a través de las artes visuales y la matemática.

Secuencia: "Recorridos… un camino al pensamiento computacional”

Esta propuesta nos permitirá comenzar a jugar diferentes juegos de recorridos creados y no por ellos pudiendo establecer una correspondencia con el número obtenido en el dado y la cantidad de casilleros a avanzar, e iniciarse en el pensamiento computacional.

La incorporación de BOTY , en las actividades les permitirá iniciarse en el desarrollo del pensamiento computacional como estrategia para el planteo y la resolución de situaciones problemáticas.

BRUJAS

Para continuar disfrutando de textos literarios escucharemos cuentos y relatos sobre Brujas.

A partir de la lectura de diferentes textos realizaremos algunas actividades que nos permitan disfrutar de las narraciones y además nos sumerja en la maravilla de la literatura convirtiéndonos por un rato en brujas, brujos, hechiceros y hechiceras...