Figuras Geométricas
El conocimiento matemático da acceso al niño a una mayor y mejor comprensión de la realidad.
Este conocimiento se adquiere progresivamente, el cual presupone el dominio suficiente de ciertos conceptos y actitudes indispensables, las cuales no pueden ser impuestas ni enseñadas, se construyen a medida que se les brinda la oportunidad de manipular y experimentar con el medio circundante.
Para continuar desarrollando este conocimiento ofreceré a los niños y niñas situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que han construido fuera de la escuela.
A partir de esta propuesta conoceremos las formas geométricas a través de las artes visuales y la matemática.
Secuencia: "Recorridos… un camino al pensamiento computacional”
Esta propuesta nos permitirá comenzar a jugar diferentes juegos de recorridos creados y no por ellos pudiendo establecer una correspondencia con el número obtenido en el dado y la cantidad de casilleros a avanzar, e iniciarse en el pensamiento computacional.
La incorporación de BOTY , en las actividades les permitirá iniciarse en el desarrollo del pensamiento computacional como estrategia para el planteo y la resolución de situaciones problemáticas.
BRUJAS
Para continuar disfrutando de textos literarios escucharemos cuentos y relatos sobre Brujas.
A partir de la lectura de diferentes textos realizaremos algunas actividades que nos permitan disfrutar de las narraciones y además nos sumerja en la maravilla de la literatura convirtiéndonos por un rato en brujas, brujos, hechiceros y hechiceras...
